日々の思考と
実践の記録

LinkedInを始めました。以下のURLからつながり申請等お願いします！https://www.linkedin.com/in/%E7%B4%80%E5%96%9C-%E6%9C%A8%E6%9D%91-0133293b9/ 以下に、初回の投稿文を掲載します。 はじめまして。早稲田大学教職大学院2年の木村紀喜と申します。2027年4月から、佐賀県の小学校教諭として教壇に立ちます。 このLinkedInでは、佐賀県や教育に関心をお持ちの方々と繋がり、学び合いたいと思っています。 私の先祖は佐賀県唐津市に生まれ、唐津くんちに深く関わってきました。この歴史は、私にとって揺るぎないアイデンティティです。地域の祭りを通じて受け継がれてきた誇りと絆が、今の私の教育観の根幹を成しています。 佐賀県は、全国的には必ずしも注目を集める地域ではなく、人口減少や学力低下などの課題を多く抱えています。 しかし、忘れてはならないのは、この地が近代日本の礎を築いた先人たちの力と強い思いに満ちているということです。 肥前さが幕末維新博でも認識されたように、佐賀には誇るべき歴史と精神があります。 私が目指すのは、子どもたちに多様な経験を提供し、それらを繋げながら広い視野から前向きに物事を考えられる力を育てる教師です。特に大切にしたいのは、一人ひとりが「自分にしかできないこと」を見つけ、それに誇りを持って全力を注げるよう支援することです。 それは必ずしも大きな夢や野心的なキャリアである必要はありません。 与えられた仕事を真摯にこなすことでも、家族を大切にすることでも、自分の人生を豊かにする何かでも構いません。 大切なのは、自分のアイデンティティを見つけ、前向きに生きる力を持つこと。そして、その前向きさを育むには、幅広い視野が不可欠だと考えています。 全員が私のような地元貢献を志すわけではありません。しかし、生まれた地をアイデンティティとする人が、東京をはじめ様々な場所で幅広い知見を得て、それを地元に還元していく。 あるいは、そうでない人も自分のアイデンティティを探すために前向きに様々な場に出ていく。 これからの時代に「安定」はないからこそ、こうした姿勢が重要だと思うのです。 私には、唐津のアイデンティティと早稲田での現在、そして佐賀県教員としての未来があります。この3つを繋げられるのは私だけ、だと考えています。 東京・早稲田にいられるのは残り1年。この貴重な時間を大切に、後悔のないよう様々なことにチャレンジしながら、自分にしかできない教育を模索していきます。 佐賀県の教育、地域教育、キャリア教育などに関心をお持ちの方々との対話から学びを深めていきたいと思います！ #佐賀県 #教育 #小学校教員 #早稲田大学 #教職大学院 #唐津 #地域貢献 #キャリア教育 #アイデンティティ

私が現在住んでいる学生寮と関わりのある、地域の自治会の防災講座に参加させていただきました。 この自治会は高齢の方が多数所属されており、災害等の非常事態時への不安があることから、すぐに実践できるわかりやすい防災講座を実施されていました。 私は学生の身として、この自治会の防災マップの作成を通じて少しでも力になりたいと思っております。

2026年3月11日、東日本大震災から15年が経った今日、震災遺構となっている旧大川小学校を訪れました。 私が入学した小学校が福岡県にある大川小学校という同じ名前の学校であり、震災当時は小学２年生だったため、距離は遠くとも関係を感じていました。 そこから１５年。実際に校舎や裏山を目の前にし、かつ３月１１日だったということもあり遺族の方々を見て、自分が教員になった際の一番の優先事項は子どもたちの命を守ることだと強く思いました。